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读《大自然的声音》质疑
作者:皮照明    小学教研来源:本站原创    点击数:679    更新时间:2018/12/14 

白鹭湖管理区田阳小学  皮照明

大自然的声音无处不在,无时不有。当你用心聆听大自然的声音时,你会发现我们这个世界的声音是多么丰富,多么美妙。

“部编版”小学语文三年级上册第21课《大自然的声音》一文,作者按照先总后分的顺序,分别描写了大自然的风声、水声和动物的声音,让每个学生仿佛走进了音乐的世界。其结构之严谨,脉络之清晰,不愧为大家之作。但文章第2自然段结尾部分有这样一句话:“当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。”当我细读此句时,不免有些困惑:如果单纯从词语搭配来讲,我只听说过“雄伟的人民英雄纪念碑,雄伟的人民大会堂,雄伟的长城,雄伟的山海关……”似乎没听说过“雄伟的乐曲”,是自己孤陋寡闻、断章取义,还是作者的别具匠心、标新立异,亦或是排版疏忽?令我百思不得其解。查《现代汉语词典》中“雄伟”的释义是“雄壮而伟大”,其中举例为“雄伟的天安门”,而“雄壮”的意思是“(气魄、声势)强大,其举例为:“歌声雄壮,响彻云霄”,而又查“乐曲”释义为“音乐作品”。由此推断:“雄伟”一般修饰建筑工程,而“雄壮”一般修饰乐曲、歌声更为贴切一些。

当然,以上仅为一家之言,欢迎大家就此问题继续探究。


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