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教学视导为引领 反思研讨促提高
——后湖学区对村小进行教学视导
作者:后湖学区    教育信息来源:本站原创    点击数:517    更新时间:2017/11/28 


后湖学区 报道1116日和1121后湖学区先后辖区内的天新小学和前湖小学进行了教学视导

学区主任郑灯玉等一行四人,深入课堂,随堂听课,查阅教师的备课、作业、试卷批改等常规教学资料,与授课教师交流教学中的情况,及时反馈教学信息指出了工作中的不足之处。主要问题有:课堂上教师教学方式单一;问题设计思维含量小、甚至无效;教师点拨的时机、教学策略的选取不够科学;教学活动的效益不够大班班通在课堂上的运用没有得到有效发挥等

这次教学视导既是对学校教育教学管理的考核,也是对学校工作全方位的指导对提高学校教育教学管理水平,促进教师专业成长,提升学生综合素养,促进规范化办学起到了鞭策作用。





教育信息录入:邓绍雄    责任编辑:邓绍雄