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熊口孙桥小学各年级自主开发课程纲要
作者:漆启华 等    教育科研来源:原创    点击数:4973    更新时间:2009/3/9 

熊口孙桥小学各年级  

自 主 开 发 课 程 纲 要

 

一年级课程开发实施纲要  

《旭日东升》  

一、课程名称:《旭日东升》  

二、开发者:杨焕姣,王领霞。  

三、主讲教师:王领霞。  

四、教材类型:创编活动教材。  

五、课时安排:36课时。  

六、适用对象:一年级学生。  

七、学生情况简析:  

对于刚踏入学校不久的一年级学生而言,面对学校生活和学习任务会有不太适应的感觉,自我约束能力,时间观念、集体观念以及独立学习的能力都比较差。因此,需对学生进行最基本的道德教育、心理健康教育、行为习惯的养成教育,特别是行为习惯的教育需要进行序列化的训练,因此有必要开设此课程。  

八、课程目标  

1、通过学校课程开发,规范学生行为,培养学生生活自理能力。  

2、使学生掌握一定的学习方法,学习技能,能适应学校新环境。  

3、让学生养成良好的学习和行为习惯。  

4、培养学生集体荣誉感、公德意识、和责任感。  

5、培养学生最基本的劳动习惯。  

6、培养学生爱学校、爱家乡的情感。  

7,学会交往,使学生具有健康的心理品质,能主动与人合作,热情帮助别人。  

九、课程内容:  

序号  

    

    

    

    

    

    

时间安   

1  

我是小学生了  

能简单介绍自己的学校班级。  

演练介绍  

2  

2  

闹钟好朋友  

学会怎样做到按时上学,按时回家。  

自编小品  

2  

3  

准备好了吗  

初步养成做好课前准备的良好习惯。  

活动演练  

2  

4  

小手举起来  

懂得上课专心听讲,积极举手发言的基本方法。  

演练介绍  

2  

5  

聪明的小脑瓜  

懂得上课动脑筋,大胆发言。  

故事会  

   

2  

6  

小铅笔真神奇  

培养认真仔细做作业的习惯。  

讨论评议  

2  

7  

会飞的本子  

学会认识班上小朋友的名字。  

演练训练  

2  

8  

文具好朋友  

学会正确使用文具分层整理书本。  

演练  

2  

9  

小军人  

初步学会排队快、静、齐。  

演练  

2  

10  

快乐十分钟  

课间活动守纪律,保安全。  

活动实践  

2  

11  

老师,您好  

学会各种礼仪,懂得尊敬长辈。  

观察表演  

2  

12  

做课桌椅的好朋友  

懂得爱护公共财产。  

表演导行  

2  

13  

护花使者  

懂得爱护学校的花草树木。  

表演导行  

2  

14  

能干的小手  

认真做好值日并学会做力所能及的家务事。  

表演导行  

2  

15  

小白牙在哭泣  

养成讲究卫生的好习惯。  

讲解  

2  

16  

狼来了  

懂得说谎害处多。  

故事会  

   

2  

17  

环境小卫士  

初步养成纸屑果皮扔进垃圾箱的好习惯。  

表演辨析  

2  

18  

贪吃的小猪  

合理使用零花钱,养成储蓄零花钱的好习惯。  

训练小品导行  

2  

   

二年级课程开发实施纲要  

《小荷才露尖尖角》  

   

一、课程名称:《小荷才露尖尖角》  

二、开发者:王领霞,漆启华。  

三、主讲教师:王领霞。  

四、教材类型:创编活动教材。  

五、课时安排:36课时。  

六、适用对象:二年级学生。  

七、学生情况简析:  

二年级的学生,对学校生活和学习任务还不够明确,处于朦朦胧胧,懂与不懂的阶段。因此,要加强对学生进行道德、心理健康、行为习惯的教育。特别是行为习惯需要进行规范化的训练。因此,有必要开设此课程。  

八、课程目标  

1、通过学校课程开发,发现学生的兴趣和爱好,满足学生个性的需要,激发学生的学习积极性。  

2、使学生进一步掌握学习方法,学习技能,能根据自身特点利用学习方法。  

3、修身养性,使学生具有健康的心理品质,能主动与人合作,热情帮助别人。  

4、培养学生集体荣誉感,公德意识,责任感。  

5、传授学生最基本的劳动技能。  

6,增强安全意识,学会自我保护。  

九、课程内容  

序号  

    

    

    

    

    

    

时间安   

1  

我能行  

让学生展示才艺,培养学生的表达能力。  

才艺展示  

2  

2  

我是小主人  

懂得要保护好集体财产。  

讨论  

2  

3  

学校是我家  

体验共同生活的愉快。  

实践活动  

2  

4  

国语  

认识普通话的重要性,比一比谁的普通话标准。  

朗诵比赛  

2  

5  

小小十字格  

自己怎样才能写好规范字。  

演练  

2  

6  

拥抱奶奶  

学会关心人,懂得人人都需要关怀。  

交流讨论  

2  

7  

动物园  

学画小动物。  

绘画  

2  

8  

七彩泡泡  

初步认识阳光的颜色,了解大自然。  

实践活动  

2  

9  

老鹰抓小鸡  

初步懂得人与动物要和睦相处,保护动物。  

做游戏  

讨论  

2  

10  

绕口令  

锻炼发音和辨音能力。  

绕口令  

2  

11  

我是小      交警  

加强交通安全教育,了解交通安全知识。培养学生能力。  

演练  

2  

12  

伸出你的手  

同学之间要团结友爱,帮助内向的孩子。  

故事会  

2  

13  

飘扬的红领巾  

进行爱国主义教育。  

媒体教学  

2  

14  

文具好朋友  

正确使用文具和爱惜文具。  

实践活动  

2  

15  

狼来了  

懂得说谎害处多。  

故事会  

2  

16  

贪吃的小白兔  

养成废弃物进垃圾桶的好习惯。  

媒体教学  

2  

17  

满分试卷  

让学生懂得谦虚使人进步,骄傲使人落后。  

主题班会  

2  

18  

小马过河  

养成勤思考的好习惯。  

故事会  

2  

   

三年级课程开发实施纲要  

《雏鹰试飞》  

   

一、课程名称:《雏鹰试飞》  

二、开发者:漆启华,洪汉龙。  

三、主讲教师:洪汉龙  

四、教材类型:创编活动教材。  

五、课时安排:36课时。  

六、适用对象:三年级学生。  

七、学生情况简析:  

三年级是低高年级的一个转型时期,学生学习的主动性有所提高。爱科学,学科学,用科学,讲科学的兴趣很浓,但自我约束能力还有待提高,行为习惯正处在养成阶段。因此结合学生学习,生活的实际,进一步进行道德,健康,科学,行为习惯的教育和社会活动的体验,促进学生全面发展很有必要。  

八、课程目标  

1、结合本地实际,尊重和满足学生、家长、社会的需要。  

2、使学生掌握一定的学习方法、学习技能,能根据自身需要为终生的学习奠定基础。  

3、采用专题式,应用式设计,体现趣味性,增强对课程的吸引力。  

4、学会交往,使学生具有健康的心理品质,能主动合作,热情帮助别人。  

5、培养学生自尊、自理、自立的独立个性,及创新精神。  

6,通过行为规范的教育,提高学生的安全防范意识。  

6,培养学生热爱科学。勇于探索的精神。  

九、课程内容  

序号  

    

    

    

    

    

    

  

  

1  

崇尚科学  

教育学生破除迷信,相信科学。  

讨论评议  

2  

   

2  

远离疫区  

了解血吸虫对人的危害。  

讲解演示  

2  

3  

爱护人民币  

使学生了解人民币,爱护人民币。  

讲解讨论  

2  

4  

家乡特产  

了解家乡的特产,培养学生热爱家乡的感情。  

讨论交流  

2  

5  

我来值周  

通过值周活动。锻炼学生的工作能力,增强学生的责任感。  

实践活动  

2  

6  

植物标本  

学会制作标本,培养兴趣爱好。  

实践活动  

2  

7  

生命可贵  

通过系列安全讲座,让学生懂得生命的价值。  

媒体教学  

2  

8  

有益动物  

了解青蛙、蛇等动物的生活习性及其对生态平衡产生的作用。  

讨论评议  

2  

9  

小鹰试飞  

教育学生从身边的小事做起,懂得孝顺父母。  

实践活动  

2  

10  

四季音乐会  

通过搜集歌唱四季的歌曲,展示学生才艺,激发学生对大自然的热爱。  

才艺展示  

2  

11  

谜语竟猜  

学习猜谜语的基本方法,培养学生的思维能力。  

讲解训练  

2  

12  

课间十分钟  

课间进行健康有益而安全的活动。  

游戏  

2  

13  

“钓鱼”  

通过扑克游戏,提高学生的加法计算能力及速度。  

扑克游戏  

2  

14  

潜江的四季气候特征  

了解四季的变化,预防流行病。  

介绍讨论  

2  

15  

老区行  

使学生知道潜江是老革命老区,了解革命历史。  

参观访问  

2  

16  

清明节  

了解插清的来由。  

介绍讨论  

2  

17  

我的心愿  

学会从小树立理想。  

主题班会  

2  

18  

称呼  

了解亲戚之间各种关系。  

讲解讨论  

2  

   

   

   

四年级课程开发实施纲要  

《爱我孙桥》  

一、课程名称:《爱我孙桥》  

二、开发者:漆启华,赵常勇  

三、主讲教师:赵常勇  

四、教材类型:创编活动教材  

五、课时安排:36课时  

六、适用对象:四年级学生  

七、学生情况简析:  

通过三个学年的学习,同学们在知识与技能,方法与过程,态度与价值观取向等方面的能力都有了很大。提高。如何让学生丰富学科知识,能走入社会,融入社会,综合实践活动的开展对此很有帮助。在本年级的校本课程编排中,我们侧重学生对社会知识的了解认识,对家乡,母校的了解认识。以此来培养他们的价值观取向和社会生活能力。为今后的成长打下良好的基础。  

八、开发原则  

1、以学校及社会为课程开发的基地和主体  

2、遵循课改要求及学生个性发展需要  

3、联系学校和家乡实际,挖掘有利资源  

4、借鉴综合实践活动,多种形式组织学生学习  

5,以情感,态度,和价值观为主要目标。培养学生爱祖国,爱家乡,爱学校的思想感情。  

6,以社会实践活动的开展为突破口,丰富学生社会知识。  

九、课程内容  

   

序号  

    

    

    

    

    

    

  

  

1  

校史  

了解学校的发展历史。  

搜集讲解  

2  

2  

家乡孙桥  

认识家乡,了解家乡。激发学生对家乡的热爱。  

,社会调查  

2  

3  

走进春天  

亲近家乡春天美景。  

实践活动  

2  

4  

古今孙桥河  

了解环境变化。  

环境调查  

2  

5  

四季风  

家乡四季气候了解。  

健康教育  

   

2  

6  

制校徽  

通过绘画,反映出孙桥小学特点。  

绘画  

2  

7  

小虫何其多  

血防知识了解。  

媒体教育  

2  

8  

华山水产  

了解孙桥企业家的成长过程。  

社会调查  

2  

9  

钓鱼  

掌握钓鱼技巧。  

活动  

2  

10  

节气歌  

了解24节气。  

讲授  

2  

11  

神州号  

初步了解有关航天方面的知识。  

媒体教育讲授  

2  

12  

祖国之最  

了解祖国,培养学生的爱国热情。  

讨论交流  

2  

13  

莘莘学子  

寻访从孙桥小学走出去的大学生。  

调查统计  

2  

14  

巧猜谜语  

思维训练。  

活动练习  

2  

15  

病句医院  

训练学生的语言表达能力。  

活动练习  

2  

16  

填数游戏  

训练学生的空间想象能力。  

活动练习  

2  

17  

花样接力赛  

体育活动锻炼,培养学生的团队精神。  

比赛练习  

2  

18  

成长脚印  

回顾过去,总结生活中的经验。  

交流会  

2  

   

五年级课程开发实施纲要  

《探究乐园》  

   

一、课程名称:《探究乐园》  

二、开发者:漆启华,谢娟  

三、主讲教师:谢娟  

四、教材类型:创编活动教材  

五、课时安排:36课时  

六、适用对象:五年级学生  

七、学生情况简析  

五年级学生已进入小学高年级阶段,具备了一定的科学文化知识和社会生活能力,各种接受能力也在逐渐增强,但他们的分辨能力还不强。所以这个时期我们在对学生进行知识传授的过程中更不能忽视他们的思想品德,心理健康,行为习惯的教育和引导。  

八、课程目标  

1、通过学校课程开发,发现学生的兴趣和爱好,满足学生个性的需要,促进学生的发展。  

2、培养学生集体荣誉感,有公德意识,有责任感。  

3、培养学生良好的行为习惯。  

4、培养学生的观察能力,思维和语言表达能力,增进学生之间的了解。  

5、传授基本的社会活动知识,开阔学生的视野。  

6、掌握一定的劳动技能,增强劳动观念。  

九、课程内容  

序号  

    

    

    

    

    

    

  

  

1  

网络与游戏  

让学生健康运用网络学习。  

演练讲解  

2  

2  

24点游戏  

培养学生的想象思维能力。  

游戏活动  

2  

3  

难题巧解  

通过趣味难题的训练,培养学生的空间想象能力。  

趣味练习  

2  

4  

猜猜他(她)是谁  

培养学生的观察能力。  

活动  

2  

5  

家乡常见病  

了解家乡四季气候及常见病的预防。  

健康教育  

2  

6  

认识冬眠  

了解冬眠知识,懂得保护动物。  

活动  

2  

7  

服装设计  

了解服装的结构。  

手工组合训练  

2  

8  

有趣的手影  

培养学生的思维。  

活动  

2  

9  

磁铁与磁力  

培养学生的科学兴趣和探究意识。  

实验探究  

2  

10  

珍爱生命  

让学生树立安全第一的思想。  

案例分析  

2  

11  

寻找生活中的错字  

纠正学生的识字能力。  

活动  

2  

12  

口语交际  

培养学生讲普通话  

互动演练  

2  

13  

远离毒品  

认识毒品,了解毒品的危害性。  

媒体教学  

2  

14  

黄鳝养殖  

了解基本养殖技术。  

讲解  

2  

15  

剪纸  

通过剪纸艺术的学习,培养学生的动手能力。  

手工活动  

2  

16  

话说端午  

了解端午节的由来  

故事会  

2  

17  

手抄报  

培养学生组织,编排,表达能力。  

活动  

2  

18  

农村应用文  

丰富学生的课外知识,培养学生的社会活动能力。  

讲授演练  

2  

   

   

六年级课程开发实施纲要  

《展翅翱翔》  

   

一、课程名称:《展翅翱翔》  

二、开发者:徐艳,  

三、主讲教师:徐艳。  

四、教材类型:创编活动教材  

五、课时安排:40课时  

六、适用对象:六年级学生  

七、学生情况简析  

六年级学生即将离开母校,六年的小学生活,一个幼稚的孩童已成长为了一名懂事的少年。如何不忘母校,不忘恩师,以一个什么样的姿态进入高一级的学校学习,都是我们这册创编活动教材要考虑的问题。行为能力基本养成,知识水平,社会实践活动能力参差不齐的现象已凸现。所以在本学年的教学中,我们要有针对性的进行教学。提高整体学生的综合素质。  

八、课程目标  

1、通过校本课程开发,让学生的整体综合素质得已提高。  

2、结合学生的实际情况,紧贴学生的发展实际,对学生进行尊长辈,爱家乡,爱母校,守纪律等方面的教育。  

3、使学生掌握一定的学习方法,学习技能,为以后的初高级学习打下坚实的基础。  

4、加强口语交际能力训练,使学生们养成主动与人交往,合作,热情帮助别人的习惯,具备良好的健康心理品质。   

5、培养学生的集体荣誉感和劳动习惯。  

6、牢固树立安全第一的思想,懂得如何珍爱生命。  

九、课程内容  

   

序号  

    

    

    

    

    

    

  

  

1  

成长足迹  

通过同学们一起畅谈成长故事,共同寻找个人与班级的“成长足迹”。  

讨论演讲  

2  

2  

博古通今  

课外古诗词欣赏   

朗诵会  

   

2  

3  

中国象棋  

培养学生的思维能力和空间想象能力。  

比赛讲解  

2  

4  

词语接龙  

了解学生的词汇基础,训练孩子们的灵活性。  

课堂游戏  

   

2  

5  

远离危险  

进一步加强学生的安全知识教育。  

演示讨论  

2  

6  

话说奥运  

了解奥运知识,培养学生的爱国主义思想。  

媒体教学  

2  

7  

父母的好帮手  

培养学生爱劳动,尊长辈的好品质。,  

实践活动  

2  

8  

四号渠的呻吟  

考察学校附近的水体污染情况,进一步了解家乡的水环境面临的严峻形势,懂得环境保护的重要性。  

实践活动考察报告  

分析建议  

2  

9  

法律咨询站  

养成学法律,运法律的好习惯。  

小品表演  

   

2  

10  

课本剧  

培养学生的表达能力,考察学生的综合素质及能力。  

编排演练  

6  

11  

绿我校园  

增强学生的绿化意识,引导学生认识植物,了解动植物与人类的关系。  

植树  

讲解  

2  

12  

畅谈理想  

通过对美好未来的憧憬,激发学生对生活的热爱,从小树立正确的人生观。  

主题班会  

2  

13  

展翅翱翔  

展示学生才艺,了解学生个性特征,有目的培养专业人才。  

才艺展示  

2  

14  

巧对对联  

提高学生的语文素养,掌握基本的对联知识。  

活动  

2  

15  

小小记者  

了解记者的基本要求,培养学生的社会实践活动能力。  

实践活动  

2  

16  

临别寄语  

让学生在此时给学校建言献策。,  

活动  

   

2  

17  

雏鹰在行动  

以知识竞赛的活动方式培养学生的“五自”能力和集体主义精神。  

抢答  

自出题  

   

2  

18  

再见母校  

回顾小学生活,激发学生对母校热爱。  

主题班会  

2  

   

教育科研录入:杨德钧    责任编辑:杨德钧