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教育部基础教育课程改革委托项目“综合实践活动课程研究与实验”项目课题立项申请•评审书
作者:佚名    教育科研来源:本站原创    点击数:4644    更新时间:2008/9/8 

2008年度                   编号:

 

 

 

教育部基础教育课程改革委托项目

 综合实践活动课程研究与实验项目

课题立项申请·评审书

 

 

 

 

 

课题名称:                             

人:                             

    位:                              

 

 

申请日期:          

 

 

 

 

 

教育部新课程综合实践活动项目组

教育部华中师范大学课程研究中心制

 

基本资料

姓名

 

性别

 

出生年月

 

职称

 

所在单位

 

职务

 

最后学历

 

申请者承担研究项目情况以及完成情况

项目来源类别

课题名称

批准时间

是否完成

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

申请单位近三年来主要研究成果(注明刊物的年、期或出版社、出版日期,限900字)

 

 

 

 

 

研究

课题

   

 

起始时间

 

终止时间

 

成果形式

 

一、本课题研究现状及趋势,研究本课题的实际意义和理论意义

 

 

二、本课题的基本内容,预计突破哪些难题 (限1800字)

 

三、课题的研究思路和方法,研究工作方案 (包括已进行的研究工作情况)和进度计划、中期成果)

 

 

四、调研计划,包括调研内容、调研周期、调研报告的完成时间以及报送部门和报送时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、研究成果的预计去向及使用范围

 

 

 


 

六、拟投入的研究经费概算(单位:万元)

类别\年度

合计

第一年

第二年

第三年

合计

 

 

 

 

图书资料费

 

 

 

 

调研费

 

 

 

 

成果打印费

 

 

 

 

小型仪器设备费

 

 

 

 

其它:实验费

 

 

 

 

七、课题组其他成员情况及签名

姓名

职称

年龄

专业

工作单位

分工情况

签名

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

八、申报单位意见(课题组负责人及成员的学术水平、完成课题的条件等)

 

 

 

 

 

单位盖章

                                                        

        

 

九、申报单位上级教育行政主管领导意见 (保证落实综合实践活动)                                             

                                                       

 

 

 

                                                         签名:    

                                                         单位盖章

                                                                 

 

九、专家评审意见(在相应的数字上画○)

课题的意义

1.重要             2.较重要           3.一般             4.不重要

课题的内容

1.充实             2.较充实           3.一般             4.空洞

学术思想

1.有明显创新或特色 2.有一般创新或特色 3.创新性不明显     4.无创新

课题研究思路和方法

1.先进且有创新     2.清晰、可行       3.尚可、模糊       4.不可行

课题组的研究基础

1.雄厚             2.较好             3.一般             4.较差

专家建议:

签名

 

所在单位

 

职称

 

日期

 

总课题组意见

 

 

 

教育科研录入:郑少君    责任编辑:郑少君